Armando el terrario

El Martes, vino una profesora de Chicos Naturalistas y nos enseñó mucho sobre bichos. Al principio nos enseñó sobre los diferentes tipos de bichos como Arácnidos, Moluscos, y hasta un crustáceo!!

Después nos mostró bichos en tierra húmeda. Había gusanos, ciempiés, y bicho bolita! Mientras todos estábamos mirando los bichos sacó muestras de bichos muertos o sus cuerpos anteriores, como la Tarántula.

Al final, usamos un tanque para peces y pusimos la tierra húmeda que tenía todos los bichos mencionados arriba.

¡Ahora tenemos un terrario!

 

 

Publicado en Ciencias Naturales 2019, Laboratorio | 2 comentarios

¿Cómo lo construyo?

Entre todos nos corregimos algunos instructivos buscando la mejor manera de comunicar el paso a paso de cómo construir un triángulo.

Llegamos a las siguientes conclusiones:

Para hacer un instructivo que se comprenda bien tengo que…

  • Ser preciso y claro.
  • Ser lo más concreto posible (algunos pasos se pueden juntar)
  • Nombrar los elementos con sus nombres correspondientes (por ejemplo, segmento AB, punto C)
  • Usar vocabulario específico: RADIO, CIRCUNFERENCIA, CENTRO, PUNTO, SEGMENTO.

Este fue nuestro resultado final:

Trazá un SEGMENTO AB

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Las golosinas de Argentina

En este proceso de entender mejor el fenómeno de la globalización, leímos el artículo de La Nación Un mercado dulce y codiciado publicado en el 2010. Reflexionamos en grupos y llegamos a las siguientes conclusiones:

Unión de Kraft con Cadbury – Posibles consecuencias:

  • Se amplían las opciones a la hora de comprar.
  • Hay más novedades en relación a las golosinas.
  • El paladar argentino se adapta a nuevos sabores.
  • Si crece esa empresa, se generan más trabajos ayudando a la comunidad que viva cerca y trabaje ahí.
  • La inversión en el país puede beneficiar a nuestra economía.
  • Amenaza para Arcor –> podría dejar de ganar tanto
  • Si Arcor empieza a caer o ganar menos, los empleados podrían ser despedidos con sus salarios serían más bajos.
  • Para la Kraft, la mano de obra de acá es más barata porque se mide en pesos argentinos.
  • ¿Se podría perder la preferencia por el dulce de leche por adaptar el paladar?
  • Hoy Arcor suma más a la economía nacional en comparación con lo que lo haría Kraft porque sus ganancias irían en gran parte a USA.

¿Qué relación tiene este acontecimiento con el fenómeno de la globalización?

Seguiremos ampliando…

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Volvemos sobre las propiedades de la multiplicación pensando todos juntos

Volvimos a conversar sobre el papel, pero esta vez en Matemática trabajando en grupos. Cada miembro del equipo escribió en un post it por qué las dos operaciones presentadas eran lo mismo. Luego, pusieron en común sus explicaciones llegando finalmente a una conclusión para cada caso:

Este fue nuestro pizarrón ese día:

Luego de aplicar nuestras conclusiones resolviendo algunas actividades, formalizamos los conceptos y nos dimos cuenta que aprender las propiedades tiene un objetivo muy concreto y útil: transformar las operaciones para que sean más fáciles de calcular.

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¡Seguimos pensando!

A continuación les dejo un vídeo simple y didáctico que puede servirles para seguir pensando en la importancia de los PREFIJOS para comprender el significado de una palabra o bien, para la formación de otra. Y una actividad en la que pueden trabajar y verificar, al finalizar, las respuestas correctas.

https://espanol.lingolia.com/es/vocabulario/formacion/prefijos/prefijos-ejercicios

¿Qué son la objetividad y la subjetividad?

Llegamos a la conclusión de que la objetividad está basada en la ausencia de prejuicios e intereses personales. Mientras que la subjetividad contiene el punto de vista de la persona y está influida por sus intereses y deseos.

Para formarnos como lectores y  escritores críticos, es preciso estar atentos a estos dos conceptos. El periodista que escribe una noticia puede expresar valoraciones de los hechos y los protagonistas mediante estos recursos:

  • Adjetivos calificativos: ¿Es una medida recomendable reprobar a los más chicos?
  • Sustantivos y frases sustantivas que generan ciertas asociaciones negativas o positivas: aplazo, polémica, nivel educativo.
  • Algunos verbos, por ejemplo: «Roberto Baradel criticó que el gobierno haya realizado el cambio en medio del ciclo lectivo; El director de Educación bonaerense defendió la vuelta de los aplazos.»

Estas palabras, llamadas también subjetivemas, son una especie de marca o huella que permiten reconstruir la posición (más o menos explícita) del enunciador de la nota respecto de los hechos.

 

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Tea Connection y su desarrollo

Ayer nos visitó Ale, el cuñado de Jose Ruival, quién es uno de los creadores de Tea Connection y Green Eat.

Hoy divididos en grupos conversamos sobre todo lo que nos contó. Después entre todos armamos el siguiente texto:

Nos contó cómo manejar una empresa desde cero. Hicieron un estudio de mercado y se dieron cuenta que todos los lugares elegían café, por lo tanto, decidieron crear un lugar dónde se sirva principalmente té. Luego, le sumaron comida. Unos años después, se dieron cuenta que la gente necesitaba comer más rápido y Tea no cumplía esa exigencia, por eso crearon Green Eat, un lugar donde la comida ya está elaborada y la gente la compra como si estuviese en un supermercado.

Es importante, para la obtención de materia prima, generar alianzas con proveedores, por ejemplo, el 25% de ambos locales es de frutas y verduras. Una parte de estas las compran a una compañía japonesa, y la mayor parte en el mercado central.

Tienen locales de Tea Connection en otros países. Para lograrlo debieron tener en cuenta el menú de ese país para combinarlo con el clásico de su empresa. En México no lo pensaron bien y tuvieron que cerrarlo, no crearon un menú adecuado y el local no era de fácil acceso y no estaba bien ambientado.

El éxito de la empresa se debía al trabajo en equipo, unidos. Un equipo en el que a las malas noticias u obstáculos las transforman en oportunidades. Además, tener mucho compromiso y poner esfuerzo en lo que te gusta hacer.

La publicidad tradicional hoy en día ya no funciona, se está dejando de usar, es mejor incluir influencers reales y que les guste el producto y que no se les pague, si no que se los deje consumir gratis. Pero, la mejor publicidad es la que va de boca en boca.

El objetivo como empresa es crear conciencia de que podés comer algo rico y saludable. Por eso nos dijo que es importante trabajar para mejorar la sociedad. Ahora la gente se está interesando más en la alimentación saludable. Además, crear conciencia social en relación a los otros, la comida que no se consume ese día se dona.

Hay que cuidar la experiencia de los clientes en el local. Si tuvieron una buena experiencia, lo que pagaron les va a parecer un precio justo, si no, no e ir fue una pérdida de dinero y tiempo. Tener comida fresca, que salga rápido, que el lugar sea agradable y que te atiendan bien suma a una buena experiencia. Hay que tener ne cuenta la calidad, entre más calidad más precio.

Hay que innovarse, hoy en día hay que aprovechar la tecnología. Por ejemplo, aprovecharon las aplicaciones nuevas y el servicio de delivery de Glovo, Rappi y Pedidos ya, para llegar a las casas. Lo mismo sucede con la publicidad, hay que aprovechar las nuevas plataformas para promocionarse.

Cerró la charla hablando sobre la cultura del trabajo, que está cambiando, hoy ya no se busca tanto solo ganar plata, si no que lo que hagas tiene que aportar algo a la sociedad, amándolo, y poniendo todo tu esfuerzo para crear buenos equipos de trabajo priorizando su bienestar.

La empresa sigue creciendo manteniendo siempre la idea original y sus objetivos iniciales

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PENSAR FUERA DE LA CAJA

Nuevamente, nos desafiamos a completar la figura pero está vez… ¡Ojo! no son las orejas de un conejo.

Mora se inspiró con una canción que le enseñaron cuando era chica sobre cómo dibujar un burro. ¡Gracias por compartirlo!

¿Quién se anima a pensar fuera de la caja?

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Publicidad de Coca Cola y los limones tucumanos

Les dejo la publicidad con la que trabajamos ayer para volver a verla y poder completar el trabajo:

Nuestra gente – Coca Cola

Coca Cola se afirma como cliente fuerte del sector citrìcola

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Seguimos ampliando la línea de tiempo

Seguimos trabajando en la Línea de Tiempo que va desde la Edad Antigua  hasta la Edad Contemporánea. Las líneas contienen hechos históricos y movimientos artísticos. Vamos por la Edad Media, están quedando todas muy lindas y estamos muy contentos con lo que «aprendemos dibujando.»

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Es la ley de la selva…¡ a jugar!

Hoy nuestro objetivo es comprender cómo funciona una cadena alimenticia, la interdependencia entre poblaciones de una cadena, el concepto de equilibrio, depredación, competencia

Qué necesitamos

  • cintas de 3 colores diferentes
  • bolsitas
  • cartoncitos / tarjetas
  • papel afiche y marcador

Y ahora entre todos contamos què hicimos…

Las reglas son:

Había seis langostas, cinco sapos y cuatro halcones. Las langostas tenían treinta segundos para comer plantas (tarjetas de colores). Treinta segundos mas tarde los sapos salen a comer a las langostas y mas tarde salen los halcones. Algunas plantas habían sido roseadas con veneno (una cruz en las tarjetas) y eso afectaba a toda la cadena, aunque solo un 10% le llega a la especie que lo come.

Conclusión: Si uno de la cadena se muere/desaparece/extingue etc, eso afectaría a todos los seres vivos que estén en esa cadena.

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